4．高教改革提升科研管理。德国高等教育历来就有政府主导的传统与特色，为了吸引更多的社会资源投入，高校纷纷采取“基金会大学”的改制，变革现有办学模式和管理体制，进一步扩大高校的办学自主权，使高校更多关注社会和企业尤其是相关企业的需求，通过教学和科研等环节主动为合作企业提供各种服务，为高校科研成果的转化提供平台优势。此外，各州和联邦政府都指定由促进技术转让的法律，充分保障师生的知识产权和成果。

　　中国模式

　　虽然我国激光产业在科研领域取得长足的进步，同时具有很好的发展前景和很大的潜力，但是，企业与科研机构没有深入合作，科研成果产业化低，许多具有市场前景的成果仍停留在实验样机阶段。以至于中国激光企业的核心技术及专利少，在国际市场甚至于国内市场处于被动。例如40年前西北大学开发大功率全固态激光器处于国际领先，但是直到20年后才迈出了产业化的第一步。

　　高校拥有高水平的的科研团队和先进的研发设备，在项目研发方面，具有较强的科技优势，科技成果产出丰富。但是，由于受到资金的限制，加上市场化能力较弱，高校的科技成果转化率很低，科技成果转化成功率更低。据有关部门统计，我国每年通过鉴定的科技成果大约有1万项，但每年的科技成果转化率却仅为15%左右，大量具有产业化前景的科技成果被闲置。因此，提高科技成果转化率，促进科技成果产业化，是高校面临的一个重要问题。

　　目前我国高校的科技成果转化模式大致可以分为高校自办产业模式、高校与企业直接合作模式、技术孵化-增长极模式三大类型。

　　1.高校自办产业模式高校自办产业模式是指由校方直接利用学校的人才、设备和技术条件等入股创办科技企业并自主孵化科技成果。高校自办产业模式的科技成果由社会鉴定，在校内完成中试，并从生产的实践中找到新的生长点，不断增加产品的技术含量，从而占有市场和开拓新市场。这种模式主要对象是科研条件好、技术水平高、资金较充裕的高校，其科技成果转化速度较快，并能提供后续发展的技术支持，保证技术的领先水平。技术含量要求较高、市场潜力较大，且仍需进行深度开发类型的成果转化比较适宜用这种模式。

　　华工科技是高校自办科技产业的成功典范，并成为其它高校追崇的楷模。华工科技是中国本土最具创新力和影响力的高科技企业之一，拥有并创造对中国激光产业发展和大规模应用至关重要的核心技术。

　　华工科技公司是华中科技大学的校办企业，此前下属子公司高达25个，07年实现营收仅10亿元，盈利能力非常有限；近年来公司通过逐步剥离医药、软件等方面业务，形成了激光装备制造产业、激光全息防伪和物联科技产业、敏感电子元器件和传感器技术产业、光通信及无源器件产业等四大板块，分别通过下属企业华工激光、华工图像、华工新高理、华工正源进行布局。2012年上半年即实现营收超过9亿元。